Výstava klubu Za školou:VÝPADOVKA EL 55

Výstava v klubu Za školou: VÝPADOVKA EL 55

LENKA FELDSTEINOVÁ

Podtitul „Když se intimní gesto mění ve veřejnou výpověď.“ Výstavu uvedla Jaroslava Švarcbachová. Hudbou doprovodily Amálka Třebická s Madlen Perič.

Výstava potrvá od 5.3.2026 do 10.04.2026 a je prodejní. Ceník k nahlédnutí v klubu.

Výstava se zaměřuje na křehkost niterné tvorby – procesu, který vzniká z intimního prožitku, osobní potřeby sebevyjádření a vnitřního dialogu autora se sebou samým.
Co bylo původně skryté, je zde přeneseno do sdíleného prostoru, kde jsou díla viděna, čtena a hodnocena. Výstava se soustředí právě na tento citlivý moment – na křehkou hranici mezi osobním a veřejným, mezi vnitřní pravdivostí a vnějšími měřítky hodnoty. Divák je vyzván k uvědomění si vlastní role v jemném vztahu mezi tvůrcem, dílem a publikem. Každý další pohled dílo dotváří, posouvá a zpochybňuje jeho původní ukotvení.
Autorčina otevřenost se zde setkává s divákovou schopností a ochotou její výpovědi vnímat.

Instalace vystavených děl Lenky Feldsteinové

Lenka Feldsteinová

Výtvarnice, keramička, lektorka výtvarných kurzů pro děti a dospělé, věnuje se artefiletice
Narodila se v Praze a před 25 lety se se svou rodinou přestěhovala na venkov do malebného kraje Sedlčanska, který poeticky nazývá moje středozemě. V roce 2005 zde založila Ateliér V poli kámen.
Ve svých dílech hledá výtvarné výpovědi vztahující se ke skutečnosti, kterou zažívá. Ústředním a jedním z nejsilnějších témat je pro ni člověk a jeho vztahy k druhým, k přírodě jako zdroji života a k prekonceptům (živly, tajemství, vděčnost, pokora, víra, smíření). Podněty a inspirace ztvárňuje často pomocí symbolů, s lehkou hravostí a náznaky humoru. Dětskou zvídavost si uchovala ve formě experimentování jak s materiály, tak volbou různorodých technik a jejich kombinováním. Své plastiky často doplňuje dalšími materiály, jako je kov, provaz, dřevo a kámen, nalezenými a dotvářenými předměty. Těmto předmětům vdechuje nový život a materiály dává do kontrastu s tvárnou keramickou hlínou. Malba ji přináší prostor k imaginaci, emotivní nádech a sebevyjádření. Barvy používá intuitivně, často obrazy vrství a nechává místo pro emoce zahalené tajemstvím, střípky snů a prožitků nedořečené, naznačené v symbolech či útržcích.
V pedagogické práci a artefiletice u svých svěřenců považuje za svůj cíl rozvíjet jejich tvořivost, podporovat empatii a zajišťovat co možná nejsvobodnější prostředí pro jejich výtvarné vyjádření. Vliv tvorby na nitro člověka vnímá jako proces seberealizace a nástroj sebepoznávání. Umělecké vyjádření bere jako cestu vypořádávání se se svými emocemi a náročnými situacemi, kterými člověk v životě prochází. Její snahou je zcitlivovat a objevovat ve svých studentech tvůrčí potenciál a podpořit je k samostatné autentické výtvarné činnosti.